Детство Шелдона Купера было непростым. Его мать, женщина глубоко верующая, часто молилась за душу сына, наблюдая, как тот корпит над учебниками по ядерной физике вместо Библии. Отец, в прошлом тренер школьной футбольной команды, обычно коротал вечера, уставившись в экран телевизора с банкой пива в руке. Научные устремления сына были ему чужды и непонятны.
Со сверстниками отношения тоже не складывались. Пока другие дети гоняли мяч или играли в классики, Шелдон ломал голову над практическими задачами. Например, где раздобыть достаточно материалов для серьёзных опытов. Его мало волновали обычные мальчишечьи забавы, куда интереснее был вопрос о возможных легальных источниках обогащённого урана. Такие мысли окончательно отделяли его от остальных ребят во дворе и в школе.
